小托福（TOEFL Junior）又称初中托福，是ETS（美国教育考试服务中心）专为11-15岁中小学生设计的英语能力测试，核心考察学生的英语基础应用能力与校园场景适应能力，其难度贴合初中至高中入门阶段的英语水平，既区别于国内校园英语考试，也与雅思、托福等出国语言考试有明显差异，整体难度适中、梯度清晰，适合作为青少年出国备考的基础能力检测与提升目标。

    小托福的难度核心体现在“基础扎实度+场景实用性”，不追求偏题、难题，重点考察学生对基础词汇、语法的掌握，以及在校园日常、学术入门等场景中的英语理解与运用能力，整体难度低于托福、雅思，也低于国内高考英语，更侧重“夯实基础、适配海外初中/高中校园生活”。结合考试板块，具体难度拆解如下，方便考生精准定位自身水平、规划备考。

    首先是听力板块，作为小托福的重点板块，难度中等偏易，核心考察校园场景下的听力理解能力。听力材料均来自校园真实场景，包括课堂对话、校园广播、师生交流、同学讨论等，语速平缓、发音清晰，无复杂口音，词汇以初中核心词汇为主，偶尔出现少量校园相关的高频词汇（如schedule、assignment、campus等），无需积累生僻词汇。难点主要在于捕捉对话中的关键信息（如时间、地点、需求、观点），以及理解简单的逻辑衔接（如因果、转折），对于平时有英文动画、英文儿歌积累，或校园英语基础较好的学生，上手较快；基础薄弱的学生重点突破“词汇+简单句型听力”，即可快速适应难度。

    其次是语言形式与含义板块（类似语法与词汇题），难度偏低，是最容易得分的板块，核心考察初中阶段的核心词汇与基础语法。词汇部分以初中课本核心词汇、校园高频词汇为主，侧重词汇在具体语境中的含义辨析，而非孤立的词汇背诵，偶尔出现少量词汇的派生、搭配（如名词变形容词、固定短语），难度低于国内初中英语竞赛；语法部分聚焦基础语法点，包括时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时等）、主谓一致、名词、代词、形容词、副词、简单句句型、基础从句（宾语从句、定语从句入门）等，无复杂语法结构，重点考察语法在句子中的正确运用，避免语法错误。

    最后是阅读板块，难度中等，是拉开分数差距的核心板块，侧重考察学生的阅读理解与信息提取能力。阅读材料分为校园场景类、学术入门类两大类，校园场景类（如校园通知、海报、书信）难度较低，语言简单、逻辑清晰，重点考察信息定位能力；学术入门类（如科普短文、文化介绍、小故事）难度稍高，篇幅适中（每篇200-300词），词汇量略有提升，偶尔出现少量学术相关的基础词汇（如science、history、experiment等），难点在于理解文章的主旨大意、梳理简单的行文逻辑，以及根据上下文推断生词含义，无需具备复杂的学术背景知识，重点提升“阅读速度+信息提取能力”即可应对。